Bereits seit über 23 Jahren steht der VCRP für Service und Support, Weiterbildung, Vernetzung sowie für Innovationsentwicklung und Forschung im Bereich digitaler Hochschullehre. Damit ist er die hochschulübergreifende Landeseinrichtung in Deutschland mit der längsten Erfahrung im Bereich der digitalen Hochschullehre.

 

Der VCRP blickt auf spannende Ergebnisse zahlreicher Entwicklungs- und Forschungsprojekte, die wir über die Jahre zusammen mit den Hochschulen in Rheinland-Pfalz durchgeführt haben, ebenso auf die im hohen Maße nachgefragten Angebote der VCRP E-Cademy und nicht zuletzt auf die für eine gemeinsame Hochschuleinrichtung einmaligen Nutzungszahlen zentraler Bildungssoftwareangebote.

 

Mit unserem landesweiten Learning Management System Open Olat haben wir im Oktober 2019 die Marke der 100.000 Nutzer*nnen überschritten. Inzwischen ist die Zahl auf 116.000 Nutzer*innen angewachsen (Stand: Dezember 2020). Bis Dezember 2020 wurden über unsere Videoplattform mehr als 117.000 Videos 6,6 Millionen Mal von knapp 90.000 Nutzerinnen und Nutzern geschaut.

 

Die zahlreichen MitarbeiterInnen des VCRP, die vertrauten KollegInnen, die in den E-Learning-Supporteinrichtungen der Hochschulen unermüdlich die digital unterstütze Lehre voranbringen sowie die UnterstützerInnen aus den Hochschulen und Ministerien; alle haben dazu beigetragen, dass der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz zu dem geworden ist, wie er heute zu sehen ist.

 

Der VCRP hat sich seit seiner Gründung als gemeinsame wissenschaftliche Support- und Netzwerkeinrichtung als auch als Kompetenzzentrum für digitale Hochschullehre in Rheinland-Pfalz und über die Landesgrenzen hinaus etabliert.

Der VCRP hat sich seit seiner Gründung als gemeinsame wissenschaftliche Support- und Netzwerkeinrichtung als auch als Kompetenzzentrum für digitale Hochschullehre in Rheinland-Pfalz und über die Landesgrenzen hinaus etabliert.

Damit stellt er ein Standortfaktor dar, der in erheblichem Maße zur Bewältigung der aktuellen Coronakrise als auch zur zukünftigen Gestaltung der digitalen Transformation und Innovation im Hochschulbereich beizutragen vermag.

Damit stellt er ein Standortfaktor dar, der in erheblichem Maße zur Bewältigung der aktuellen Coronakrise als auch zur zukünftigen Gestaltung der digitalen Transformation und Innovation im Hochschulbereich beizutragen vermag.

 

Ihr VCRP Team

Im Moment nutzen mehr als 93000 Studierende unsere OpenOLAT-Installation. Hiervon sind über 9000 Autor*innen, die vielfältige Online-Kurse betreuen. Insgesamt gibt es über 34000 aktive Kurse.
Auch unser Panopto-Videoserver ist ein sehr gefragtes Angebot. Hier können sich die 137679 angemeldeten Usern über 237249 Videos anschauen. Bisher wurden so weit mehr als 5,5 Millionen Stunden Lehrvideos gesehen.

Ein paar Eindrücke aus unserer Arbeit

Die Geschichte des VCRP

Ein Blick nach vorne

Jahrestage sind immer eine gute Chance, um die Vergangenheit zu reflektieren; – doch wir wollen nicht nur zurückschauen. Wir möchten auch die Gelegenheit nutzen, um einen Blick auf unsere aktuellen Aktivitäten zu werfen und ein Eindruck vermitteln, wie wir die zukünftige Entwicklung sehen.

 

Zukünftige Entwicklungsschwerpunkte des VCRP:

 

„Ausbau des VCRP als hochschulübergreifendes Service- und Kompetenzzentrum
für digitale Hochschullehre in Rheinland-Pfalz“

Service und Support

Stärkung des hochschulübergreifenden, bildungstechnologischen Supports für die Hochschulen. Intelligente Verknüpfung bereits bestehender bildungstechnologischer Systeme des VCRP, der Hochschulen und mit weiteren – auch bildungsbereichs- und länderübergreifenden – Einrichtungen.
Erweiterung zu einer digitalen Umgebung zu Kollaboration sowie Öffnung und Transfer von digitalen Bildungsressourcen.

 

Ausbau des Weiterbildungsangebotes (VCRP E-Cademy) in thematischen Bereichen, wie
digitale Kompetenzen bzw. Digital Literacy, videobasierte Lehre sowie AR und VR, Barrierefreiheit, Demokratiebildung und Teilhabe, u.vm.
Erprobt und eingeführt werden dabei u.a. Konzepte des Micro Learnings und der Micro Credentials

Vernetzung

Stärkung des VCRP als Vernetzer/Community-Builder in spezifischen Themen und verstärkt auch in den Offenen Bildungsressourcen.

 

Stärkung des VCRPs als Landeseinrichtung, die Kooperationen in Rheinland-Pfalz, mit anderen Bundesländern sowie internationalen Einrichtungen im Bereich der digitalen Hochschulbildung anbahnt, um weitere Synergiewirkungen für die Hochschulen des Landes zu erzielen.

Innovation und Forschung
(drittmittelfinanziert)

Stärkung des VCRPs als Impulsgeber, Kompetenzzentrum und Plattform des hochschulübergreifenden Dialogs zur digitalen Bildung.

 

Ausbau der Forschungsaktivitäten zur Absicherung strategischer Entwicklungslinien, wie aktuell zu Offenen Bildungsmaterialien (OER), videobasierter Lehre, Augmented und Virtual Reality, Learning Analytics und Adaptivem Lernen ebenso wie zu Konzepten der Kokreation und Kollaboration oder des Seamless Learnings.